Social selectivity and study flexibility. The interplay of student life and institutional dynamics in European Higher Education. Schirmer, H. (2024, November). Social selectivity and study flexibility. The interplay of student life and institutional dynamics in European Higher Education. Vortrag auf dem Seminar RISIS Research Seminar #40.
Abstract
The EUROSTUDENT project examines the social and economic situation of students based on student surveys in currently 25 countries. In the eighth project round (2021-2024), the collected student data was combined for the first time with a selection of indicators from the ETER project as part of a feasibility assessment. This allows for novel insights into the interplay of individual (micro-level), institutional (meso-level), and national (macro-level) characteristics. The seminar focuses on questions of social selectivity and study flexibility at different types of higher education institutions in countries of the European Higher Education Area.
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Akademische Redefreiheit (akaReF) – erste Ergebnisse. Fabian, G. (2024, November). Akademische Redefreiheit (akaReF) – erste Ergebnisse. Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums der Abteilung 2 "Forschungssystem und Wissenschaftsdynamik", DZHW, Berlin.
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What can Bibliometrics tell us about Knowledge Flows among Scholars? Aman, V. (2024, November). What can Bibliometrics tell us about Knowledge Flows among Scholars? Vortrag auf dem Kolloquium IZWT colloquium, am Interdisziplinären Zentrum für Wissenschafts- und Technikforschung, Bergische Universität Wuppertal.
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Wertebasierte Hochschulgovernance. Kleimann, B. (2024, November). Wertebasierte Hochschulgovernance. Vortrag auf dem Workshop "Wissenschaftsreflexion in Zeiten disruptiver Veränderungen", Leibniz Forschungszentrum Wissenschaft und Gesellschaft, Hannover.
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NacapsPhD-Promoviertenbefragung: Erfahrungen aus der zurückliegenden Feldphase und erste Ergebnisse. Aman, V. (2024, November). NacapsPhD-Promoviertenbefragung: Erfahrungen aus der zurückliegenden Feldphase und erste Ergebnisse. Vortrag auf dem Workshop mit den an der Nacaps-Studie beteiligten Hochschulen, Hannover, Deutschland.
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Verbleib nach der Promotion: Vor- oder Nachteil für internationale Promovierte? Briedis, K. (2024, November). Verbleib nach der Promotion: Vor- oder Nachteil für internationale Promovierte? Vortrag auf dem Workshop "Ergebnisse und Datennutzung", Nacaps-Projekt (DZHW), Hannover.
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Die Lebenszufriedenheit von Promovierenden während der Covid-19 Pandemie: Ungleichheiten nach Elternschaft und Geschlecht. Rußmann, M., Schwabe, U., & Netz, N. (2024, November). Die Lebenszufriedenheit von Promovierenden während der Covid-19 Pandemie: Ungleichheiten nach Elternschaft und Geschlecht. Vortrag auf dem Workshop "Ergebnisse und Datennutzung", Nacaps-Projekt (DZHW), Hannover.
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All that CRIS can afford: differential use of (meta)data infrastructure in research information management. Diskussion Papierentwurf. Thiedig, C. (2024, November). All that CRIS can afford: differential use of (meta)data infrastructure in research information management. Diskussion Papierentwurf. Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums der Abteilung 2 "Forschungssystem und Wissenschaftsdynamik", DZHW, Berlin.
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Von den Daten zum Impact? Gelingensbedingungen der Nutzung von Befragungs- und Prozessdaten im Themenfeld wissenschaftlicher Nachwuchs. Wegner, A. (2024, November). Von den Daten zum Impact? Gelingensbedingungen der Nutzung von Befragungs- und Prozessdaten im Themenfeld wissenschaftlicher Nachwuchs. Vortrag auf dem Workshop Nacaps-Workshop "Ergebnisse und Datennutzung", DZHW, Hannover.
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Freiheit der Wissenschaft und Bildung in Deutschland. Eisentraut, N. (2024, Oktober). Freiheit der Wissenschaft und Bildung in Deutschland. Keynote auf der Tagung Unabhängigkeit von Wissenschaft und Bildung stärken für ein freiheitliches Europa, Stiftung Genshagen, Genshagen, Deutschland.
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Was beeinflusst die Nutzung von Befragungs- und Prozessdaten in der Hochschulentwicklung? Zwischenergebnisse aus dem NuDHe-Projekt. Thiedig, C. (2024, Oktober). Was beeinflusst die Nutzung von Befragungs- und Prozessdaten in der Hochschulentwicklung? Zwischenergebnisse aus dem NuDHe-Projekt. Impulsvortrag auf dem Workshop HSI-Workshop zum Monitoring von Internationalisierungsstrategien, HSI-Monitor.
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Internationalisierung in der Digitalen Transformation - Projekt INDISTRA. Vögtle, E. (2024, Oktober). Internationalisierung in der Digitalen Transformation - Projekt INDISTRA. Vortrag auf dem Seminar Neue Trends und Rahmenbedingungen in der Internationalisierung und im internationalen Austausch, iDA-Internationale DAAD-Akademie, DAAD Bonn, Deutschland.
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Empowering IT-Supported Research Management: Leveraging Data Science Methods for Informed Decisions. Azeroual, O. (2024, Oktober). Empowering IT-Supported Research Management: Leveraging Data Science Methods for Informed Decisions. Vortrag auf der Konferenz 3rd International Conference on Digitalization and Management Innovation (DMI2024), Beijing Wuzi University and Xiangnan University, Beijing,, China.
Abstract
In today’s research management, integrating Information Technology (IT) and data science enhances decision-making. This paper explores the role of IT-supported systems, like Research Information Systems (RIS), in leveraging data science for informed decisions. It highlights the importance of merging IT infrastructure with advanced analytics to enable data-driven insights and optimize management strategies. Through literature reviews and case studies, the paper shows how RIS empowers organizations to utilize data science effectively. Additionally, it discusses challenges, opportunities, and future directions for advancing IT-supported research management practices.
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The professional race to tenure in Germany: Interdisciplinary insights. Ordemann, J. (2024, Oktober). The professional race to tenure in Germany: Interdisciplinary insights. Poster auf dem Symposium 5. Japanese-American-German Frontiers of Science (JAGFoS) Symposium, Japan Society for the Promotion of Science (JSPS), Kyoto, Japan.
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" Be like a shark moving forward " - Karrierewege internationaler Wissenschaftler*innen an deutschen Universitäten. Ergebnisse der InWiDeHo-Studie. Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2024, Oktober). "Be like a shark moving forward" - Karrierewege internationaler Wissenschaftler*innen an deutschen Universitäten. Ergebnisse der InWiDeHo-Studie. Vortrag im Rahmen des iDA-Seminars "Rekrutierung ('Talent Scouting') und Betreuung von internationalen PhDs und PostDocs im internationalen Wettbewerb", Internationale DAAD-Akademie (iDA), Bonn, Deutschland.
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