Annika Just studierte Psychologie in Leipzig, Houston und Berlin. Durch die kritische Auseinandersetzung mit der eigenen Disziplin entdeckte sie die Wissenschaftsforschung. Seit Oktober 2022 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am DZHW Berlin angestellt, dort arbeitet sie quantitativ mit Survey-Daten zu disziplinären Unterschieden im Wissenstransfer.
Annika Just
Abteilung Forschungssystem und Wissenschaftsdynamik
wissenschaftliche Mitarbeiterin
- 030 2064177-16
- 030 2064177-99
Wissenschaftliche Forschungsgebiete
Verhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft, (inter-)disziplinäre Perspektiven & Fächervergleiche, Feministische Wissenschaftsforschung
Projekte
Liste der Projekte
Publikationen
Liste der Publikationen
2 Übereinstimmungen gefunden /
DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023. Daten- und Methodenbericht zur DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023.Fabian, G., Heger, C., Just, A., & Weber, A. (2024).DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023. Daten- und Methodenbericht zur DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023. Hannover: DZHW. https://doi.org/10.21249/DZHW:scs2023-dmr:1.0.0 Abstract
Die DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023 ist eine Onlinebefragung des hauptberuflichen wissenschaftlich-künstlerischen Personals an deutschen Universitäten und gleichgestellten Hochschulen mit Promotionsrecht. Sie wird als Trendstudie zur Erforschung der Arbeits- und Forschungsbedingungen an deutschen Universitäten und gleichgestellten Hochschulen in regelmäßigen Abständen wiederholt. Die DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023 wurde von Januar bis März 2023 durchgeführt. Die Befragten blicken also retrospektiv auf ihre Arbeits- und Forschungsbedingungen während der Covid-19-Pandemie sowie auf ihre aktuelle postpandemische Situation. [...] Vollständiger Abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:scs2023:1.0.0 |
On epistemic properties and field-specific logics in the study of knowledge transfer: Empirical evidence on researchers’ productive interactions from a nationwide survey in Germany.Janßen, M., & Just, A. (2023).On epistemic properties and field-specific logics in the study of knowledge transfer: Empirical evidence on researchers’ productive interactions from a nationwide survey in Germany. 27th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators (STI 2023). https://dapp.orvium.io/deposits/6442ca5b4c613a1222893e2d/view, https://dapp.orvium.io/deposits/6442ca5b4c613a1222893e2d/view (Abgerufen am: 04.10.2023). Abstract
Researchers are increasingly expected to engage in knowledge transfer (KT), but often the specific expectations remain unclear. To approach the research object of KT, to map existing engagement and to identify barriers to KT, it is essential to include field-specific, discipline-based, and epistemic practice perspectives. Drawing on data from the 2019/2020 Science Survey, we demonstrate the necessity of these perspectives while incorporating the 'productive interaction' approach. |
Vorträge & Tagungen
Liste der Vorträge & Tagungen
5 Übereinstimmungen gefunden /
CV
seit 10/2022
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am DZHW Berlin
11/2022 - 10/2023
Grundkompetenz systemische Beratung, Berliner Institut für Familientherapie
2018 - 2022
Humboldt Universität zu Berlin: M.Sc. Psychologie
2013 - 2018
Universität Leipzig: B.Sc. Psychologie
2015-2016
Rice University, Houston, TX, USA: Visiting student
Lehre
- 05/2024 Workshop beim QueerStifti Bundestreffen Aachen: "Geschlecht als Forschungsgegenstand in psychologischen Disziplinen - Möglichkeiten und Grenzen von Kategorien"
- 06/2021-06/2022 X-Tutorial der Berlin University Alliance: “Die Wissenschaft Psychologie im Kontext gesellschaftlicher Machtverhältnisse”
- 11/2020 online Symposium mit Förderung der Humboldt Universitäts Gesellschaft “Therapie im Kontext - Soziale Ungleichheit und Psychische Gesundheit"
