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From Open Repositories to CRIS - A Case Study.

Schöpfel, J., Azeroual, O., Chaudiron, S., Jacquemin, B., Kergosien, E., Prost, H., & Thiault, F. (2024).
From Open Repositories to CRIS - A Case Study. Procedia Computer Science, 2024(249), 173-178. https://doi.org/10.1016/j.procs.2024.11.061

Knowledge Graphs – The Future of Integration in CRIS Systems for Uses of Assistance to Scientific Reasoning.

Fabre, R., & Azeroual, O. (2024).
Knowledge Graphs – The Future of Integration in CRIS Systems for Uses of Assistance to Scientific Reasoning. Procedia Computer Science, 2024(249), 264-279. https://doi.org/10.1016/j.procs.2024.11.072

Ethical aspects using AI in CRIS.

Azeroual, O., Schöpfel, J., Störl, U., & Maru¨ić, A. (2024).
Ethical aspects using AI in CRIS. Procedia Computer Science, 2024(249), 150-159. https://doi.org/10.1016/j.procs.2024.11.058

Ergebnisse der Trendumfrage Forschungsdateninfrastrukturen 2024.

Hartstein, J., & Blümel, C. (2024).
Ergebnisse der Trendumfrage Forschungsdateninfrastrukturen 2024. Hannover: Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.14093010
Abstract

Die Trendumfrage FDI 2024 ist Teil der Begleitforschung zu den NFDI-Basisdiensten (Base4NFDI). Wir betrachten in der vorliegenden Umfrage Wahrnehmung, Nutzung und Bewertung bestehender und neuer Dateninfrastukturen und Dienste in der deutschen Forschungslandschaft. Die Trendumfrage adressiert die Perspektive der (potentiellen) Nutzenden.

Evidence use in higher education decision-making and policy: a scoping review of empirical studies from 2010 to 2022.

Thiedig, C., & Wegner, A. (2024).
Evidence use in higher education decision-making and policy: a scoping review of empirical studies from 2010 to 2022. London Review of Education, 22(1). https://doi.org/10.14324/LRE.22.1.36

The research and working conditions of international scientists at German universities.

Fabian, G., & Heger, C. (2024).
The research and working conditions of international scientists at German universities. In DAAD/DZHW (Hrsg.), Wissenschaft weltoffen 2024. Facts and Figures on the International Nature of Studies and Research in Germany and Worldwide. (S. 82-85). Bielefeld: wbv.

DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023. Daten- und Methodenbericht zur DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023.

Fabian, G., Heger, C., Just, A., & Weber, A. (2024).
DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023. Daten- und Methodenbericht zur DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023. Hannover: DZHW. https://doi.org/10.21249/DZHW:scs2023-dmr:1.0.0
Abstract

Die DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023 ist eine Onlinebefragung des hauptberuflichen wissenschaftlich-künstlerischen Personals an deutschen Universitäten und gleichgestellten Hochschulen mit Promotionsrecht. Sie wird als Trendstudie zur Erforschung der Arbeits- und Forschungsbedingungen an deutschen Universitäten und gleichgestellten Hochschulen in regelmäßigen Abständen wiederholt. Die DZHW-Wissenschaftsbefragung 2023 wurde von Januar bis März 2023 durchgeführt. Die Befragten blicken also retrospektiv auf ihre Arbeits- und Forschungsbedingungen während der Covid-19-Pandemie sowie auf ihre aktuelle postpandemische Situation. [...] Vollständiger Abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:scs2023:1.0.0

Linked open research information on semantic web: Challenges and opportunities for Research information management (RIM) User's.

Azeroual, O. (2024).
Linked open research information on semantic web: Challenges and opportunities for Research information management (RIM) User's. In M. D. Lytras, B. S. Alsaywid, A. Housawi, & N. R. Aljohani (Hrsg.), Next Generation eHealth. Applied Data Science, Machine Learning and Extreme Computational Intelligence (S. 163-179). Cambridge, U.S.: Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978-0-443-13619-1.00009-X

Akademische Redefreiheit.

Fabian, G., Fischer, M., Hamann, J., Schimank, U., Thompson, C., Traunmüller, R., & Villa, P.-I. (2024).
Akademische Redefreiheit. - Kurzbericht zu einer empirischen Studie an deutschen Hochschulen. Hamburg: ZEIT-Stiftung. https://doi.org/10.31235/osf.io/mycjs
Abstract

Wie steht es um die Freiheit der Lehre und Forschung in Deutschland? Der vorliegende Kurzreport gibt einen ersten Überblick über die Ergebnisse einer aktuellen Studie zu diesem viel diskutierten Thema. Es handelt sich um die erste repräsentative Studie zum Stand der akademischen Redefreiheit an deutschen Hochschulen. Befragt wurden Hochschulbeschäftigte der Statusgruppen Doktorand*innen, Postdoktorand*innen und Professor*innen. Die Studie fragt nach Erfahrungen mit Einschränkungen der Freiheit in Forschung und Lehre bzw. ob solche Einschränkungen erwartet werden, wenn die wissenschaftliche Arbeit nach eigenen Vorstellungen gestaltet wird. Außerdem wird der Umgang mit kontroversen Themen verhandelt.

Investigating Knowledge Flows in Scientific Communities: The Potential of Bibliometric Methods.

Aman, V., & Gläser, J. (2024).
Investigating Knowledge Flows in Scientific Communities: The Potential of Bibliometric Methods. Minerva (online first). https://doi.org/10.1007/s11024-024-09542-2

Ideas Lab as funding instrument: navigating tensions in establishing transdisciplinary research projects.

Kaisler, R., Blümel, C., & Palfinger, T. (2024).
Ideas Lab as funding instrument: navigating tensions in establishing transdisciplinary research projects. Interdisciplinary Science Reviews (online first).

Error Needs Culture! Advancing Data Sharing by Acknowledging Mistakes.

Frank, M., Hesselmann, F., Jolliffe, J., Miller, B., Vosskuhl, J., & Zänkert, S. (2024).
Error Needs Culture! Advancing Data Sharing by Acknowledging Mistakes. Whitepaper. Charlottesville: OSF Preprints.

How evaluations fail. Investigating scientific misconduct.

Hesselmann, F. (2024).
How evaluations fail. Investigating scientific misconduct. In A. K. Krüger, T. Peetz, & H. Schäfer (Hrsg.), The Routledge International Handbook of Valuation and Society. Milton Park: Routledge.

Remarks on modified fractional counting.

Donner, P. (2024).
Remarks on modified fractional counting. Journal of Informetrics, 18, 101585. https://doi.org/10.1016/j.joi.2024.101585

From zero-intelligence to Bayesian learning: the effect of rationality on market efficiency.

Giachini, D., Mousavi, S., & Ottaviani, M. (2024).
From zero-intelligence to Bayesian learning: the effect of rationality on market efficiency. Journal of Economic Interaction and Coordination, Springer, 2024 (online first).

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Clemens Blümel
Clemens Blümel Kommissar. Abteilungsleitung 030 2064177-31
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Dr. Stephan Stahlschmidt Kommissar. Abteilungsleitung 030 2064177-18
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Prof. Dr. Peter van den Besselaar Kommissar. Abteilungsleitung 030 2064177-0
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Dr. Guido Speiser Stellv. Abteilungsleitung 030 2064177-24

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