Informationsgewinn durch Datenportale und dem Open Research Knowledge Graph. Broneske, D. (2021, November). Informationsgewinn durch Datenportale und dem Open Research Knowledge Graph. Vortrag im Rahmen des November der Wissenschaft 2021, Initiative Wissenschaft Hannover.
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Informationsgewinn durch Datenportale und dem Open Research Knowledge Graph. Broneske, D. (2021, November). Informationsgewinn durch Datenportale und dem Open Research Knowledge Graph. Vortrag im Rahmen der Berlin Science Week 2021, Berlin, Deutschland.
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No Free Lunch: Machine Learning & Qualitative Dokumentenanalyse – Practical and Methodological Insights. Gerchen, A., Ordemann, J., Walther, L., & İkiz-Akıncı, D. (2021). Symposium No Free Lunch: Machine Learning & Qualitative Dokumentenanalyse – Practical and Methodological Insights, Deutsches Zentrum für Hochschule und Wissenschaft (DZHW), Hannover.
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Digitale Berichte für das DZHW-Studienberechtigtenpanel – Austausch und Diskussion. Gottburgsen, A., & Laajouzi, R. (2021, Oktober). Digitale Berichte für das DZHW-Studienberechtigtenpanel – Austausch und Diskussion. Vortrag im Rahmen der Präsentation für das Bundesministerium für Bildung und Forschung unter Beteiligung verschiedener Fachreferate, DZHW, Hannover.
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Leaving academia. Determinants of doctoral candidates‘ dropout intentions. Sarcletti, A., & Vietgen, S. (2021, September). Leaving academia. Determinants of doctoral candidates‘ dropout intentions. Vortrag auf der Tagung 3rd Forum „Higher Education and the Labour Market“ (HELM), Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) und Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), Nürnberg.
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Anforderungen beim Data Sharing in der Hochschulforschung. İkiz-Akıncı, D., & Scheller, P. (2021, September). Anforderungen beim Data Sharing in der Hochschulforschung. Vortrag auf der Tagung Qualität im Hochschulsystem , 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), Gießen.
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FAIR research data management for learning analytics. Wolff, I., Broneske, D., & Köppen, V. (2021, September). FAIR research data management for learning analytics. Vortrag auf der Tagung 19. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI), FH Dortmund und Fernuniversität Hagen, Dortmund, Deutschland.
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Does the way how demanding questions are presented affect respondent’s answers? Experimental evidence from recent mixed-device surveys. Schulze, A., Euler, T., Schwabe, U., Sudheimer, S., & Fiedler, I. (2021, September). Does the way how demanding questions are presented affect respondent’s answers? Experimental evidence from recent mixed-device surveys. Poster auf der Konferenz General Online Research Conference, DGOF, Berlin.
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Survey attitudes and political engagement: Not correlated as expected for highly qualified and professional respondents. Fiedler, I., Euler, T., Schwabe, U., Schulze, A., & Sudheimer, S. (2021, September). Survey attitudes and political engagement: Not correlated as expected for highly qualified and professional respondents. Poster auf der Konferenz General Online Research Conference (GOR 21), Berlin.
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Design considerations towards AI-driven co-processor accelerated database management. Le, A. T., Campero Durand, G., Gurumurthy, B., Broneske, D., Steup, C., & Saake, G. (2021, September). Design considerations towards AI-driven co-processor accelerated database management. Vortrag auf der Konferenz Lernen. Wissen. Daten. Analysen. - Learning. Knowledge. Data. Analytics. (LWDA 2021), MCML Munich Center for Machine Learning, München, Deutschland.
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3D animation of single stage batch distillation for distance learning. Vorhauer-Huget, N., Mathew, P., Gunasekaran, H., Dung Do, M., Thalakkotoor Jojo, S., ... & Broneske, D. (2021, Juli). 3D animation of single stage batch distillation for distance learning. Vortrag auf der Konferenz International Conference on Education and New Learning Technologies, Valencia, Spanien.
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The specific developmental disorder dyslexia as an invisible disability in higher education. Schmidtchen, H. (2021, Juni). The specific developmental disorder dyslexia as an invisible disability in higher education. Vortrag auf dem Workshop (In)visibilities in Academia and Higher Education: Exploring Links between (In)visibility and Social Inequality, Leibniz Center for Science and Society (LCSS), Hannover.
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Leaving academia. Determinants of doctoral candidates‘ dropout intentions. Vietgen, S., & Sarcletti, A. (2021, Juni). Leaving academia. Determinants of doctoral candidates‘ dropout intentions. Vortrag im Rahmen der "Changing Academic Careers" Lecture Series, DZHW-Forschungscluster: Erträge tertiärer Bildung, Hannover.
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Analysis of GPU-Libraries for rapid prototyping database operations: A look into library support for database operations. Subramanian, H. K. H., Gurumurthy, B., Campero Durand, G., Broneske, D., & Saake, G. (2021, April). Analysis of GPU-Libraries for rapid prototyping database operations: A look into library support for database operations. Vortrag auf dem Workshop Joint International Workshop on Big Data Management on Emerging Hardware and Data Management on Virtualized Active Systems, Chania (Kreta), Griechenland.
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An investigation of atomic synchronization for sort-based group-by aggregation on GPUs. Gurumurthy, B., Broneske, D., Schäler, M., Pionteck, T., & Saake, G. (2021, April). An investigation of atomic synchronization for sort-based group-by aggregation on GPUs. Vortrag auf dem Workshop Joint International Workshop on Big Data Management on Emerging Hardware and Data Management on Virtualized Active Systems, Chania (Kreta), Griechenland.
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