Wie offen ist die Rechtswissenschaft? Eine Bestandsaufnahme zu Möglichkeiten und Herausforderungen von Open Access [entfallen]. Gerchen, A. (2024, Dezember). Wie offen ist die Rechtswissenschaft? Eine Bestandsaufnahme zu Möglichkeiten und Herausforderungen von Open Access [entfallen]. Vortrag auf der Tagung „Die Vielfalt des Rechts“. Themenoffene Tagung der Sektion Rechtssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Marburg, Deutschland.
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O Sistema de Ensino Superior Brasileiro a partir de uma Perspectiva Internacional. Williams, J. (2024, Dezember). O Sistema de Ensino Superior Brasileiro a partir de uma Perspectiva Internacional. Anhörung im Rahmen der Sessao plenaria ordinaria of the Conselho estadual de educacao de Sao Paulo, Sao Paulo, Brazil.
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Open Access als verfassungsrechtliches Gebot? Juristische Kommentare als Vermittler des Rechts. Eisentraut, N. (2024, Dezember). Open Access als verfassungsrechtliches Gebot? Juristische Kommentare als Vermittler des Rechts. Impulsvortrag im Rahmen der Webinar-Serie „Rechtliche Perspektiven auf Diamond Open Access“, Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft (HIIG) und der Verfassungsblog, Virtuell, Deutschland.
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Fach- und hochschulbezogene Auswertung der Hochschulstatistik - Datenbasis und-abgrenzung sowie Ergebnisse der Sonderauswertungen zur Ergänzung des AKL. Jenkner, P. (2024, Dezember). Fach- und hochschulbezogene Auswertung der Hochschulstatistik - Datenbasis und-abgrenzung sowie Ergebnisse der Sonderauswertungen zur Ergänzung des AKL. Vortrag im Rahmen des Webinar für Anwender*innen im Projektkreis des Ausstattungs,- Kosten- und Leistunsgvergleichs, DZHW.
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Internationalisierung in der Digitalen Transformation - Projekt INDISTRA. Vögtle, E. (2024, November). Internationalisierung in der Digitalen Transformation - Projekt INDISTRA. Vortrag auf der Tagung der Leiterinnen und Leiter der Akademischen Auslandsämter und International Offices, DAAD, Bonn.
Abstract
In dieser Session werden die zentralen Ergebnisse des Projekts INDISTRA knapp vorgestellt. INDISTRA ist ein vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) finanziertes Projekt mit einer Laufzeit von Dezember 2021 bis Januar 2025. Die Forschungsagenda des Projekts INDISTRA konzentriert sich auf die Frage, wie Internationalisierung von Hochschulen als digital gestützte Entwicklungschance verstanden und gemanagt wird und welche Ziele, Chancen und Risiken Hochschulen in diesem Zusammenhang mit der Digitalisierung verbinden. Ziel des Projekts ist es, die strategische Perspektive der Hochschulen und ihrer für die Internationalisierung zuständigen Gremien und Organisationseinheiten zu ermitteln.
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Berufungsrecht und Berufungspraxis im Ländervergleich. Vorstellung des Projekts und seiner Ergebnisse. In der Smitten, S. (2024, November). Berufungsrecht und Berufungspraxis im Ländervergleich. Vorstellung des Projekts und seiner Ergebnisse. Vortrag im Rahmen des Treffens der Berliner Senatsverwaltung für Wissenschaft mit Vertreterinnen und Vertretern der Berliner Hochschulen, Berlin.
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Data and methods for cross-country comparison of student funding - Reflections from global experience. Williams, J. (2024, November). Data and methods for cross-country comparison of student funding - Reflections from global experience. Vortrag auf dem Workshop CGHE International Student Funding Network Meeting.
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Wertebasierte Hochschulgovernance. Kleimann, B. (2024, November). Wertebasierte Hochschulgovernance. Vortrag auf dem Workshop "Wissenschaftsreflexion in Zeiten disruptiver Veränderungen", Leibniz Forschungszentrum Wissenschaft und Gesellschaft, Hannover.
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Freiheit der Wissenschaft und Bildung in Deutschland. Eisentraut, N. (2024, Oktober). Freiheit der Wissenschaft und Bildung in Deutschland. Keynote auf der Tagung Unabhängigkeit von Wissenschaft und Bildung stärken für ein freiheitliches Europa, Stiftung Genshagen, Genshagen, Deutschland.
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Unabhängigkeit von Wissenschaft und Bildung stärken für ein freiheitliches Europa. Eisentraut, N. (2024, Oktober). Teilnahme an der Podiumsdiskussion Unabhängigkeit von Wissenschaft und Bildung stärken für ein freiheitliches Europa auf der Tagung Unabhängigkeit von Wissenschaft und Bildung stärken für ein freiheitliches Europa, Stiftung Genshagen, Genshagen.
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Internationalisierung in der Digitalen Transformation - Projekt INDISTRA. Vögtle, E. (2024, Oktober). Internationalisierung in der Digitalen Transformation - Projekt INDISTRA. Vortrag auf dem Seminar Neue Trends und Rahmenbedingungen in der Internationalisierung und im internationalen Austausch, iDA-Internationale DAAD-Akademie, DAAD Bonn, Deutschland.
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" Be like a shark moving forward " - Karrierewege internationaler Wissenschaftler*innen an deutschen Universitäten. Ergebnisse der InWiDeHo-Studie. Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2024, Oktober). "Be like a shark moving forward" - Karrierewege internationaler Wissenschaftler*innen an deutschen Universitäten. Ergebnisse der InWiDeHo-Studie. Vortrag im Rahmen des iDA-Seminars "Rekrutierung ('Talent Scouting') und Betreuung von internationalen PhDs und PostDocs im internationalen Wettbewerb", Internationale DAAD-Akademie (iDA), Bonn, Deutschland.
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Förderung von Open Access in den Rechtswissenschaften. Eisentraut, N. (2024, Oktober). Teilnahme an der Podiumsdiskussion Förderung von Open Access in den Rechtswissenschaften im Rahmen der International Open Access Week 2024 an der Universität Luzern / Hochschule Luzern, ZHB Luzern, PLATO-Projekt („Platinum Open Access Funding“).
Abstract
Obwohl Open Access in vielen Disziplinen auf dem Vormarsch ist, bleibt er in den Rechtswissenschaften noch wenig verbreitet. Der nationale Charakter des Fachs, die starke Einbindung des privaten Sektors als Hauptabnehmer rechtswissenschaftlicher Literatur sowie die Marktdominanz weniger Verlage stellen besondere Herausforderungen dar. Wie lässt sich Open Access in diesem Bereich dennoch gezielt fördern? Und welche Rolle kann das Modell des Diamond Open Access dabei spielen?
In der Veranstaltung diskutieren Expertinnen und Experten aus Forschung und Forschungsförderung über die Möglichkeiten, wie Open Access in den Rechtswissenschaften gefördert werden kann.
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Curricularwert-Bandbreiten im Ländervergleich: Beobachtungen aus der Perspektive von Hochschulplanung und -steuerung. Dölle, F. (2024, Oktober). Curricularwert-Bandbreiten im Ländervergleich: Beobachtungen aus der Perspektive von Hochschulplanung und -steuerung. Vortrag im Rahmen der Informationsveranstaltung zur Einführung von Curricularwert-Bandbreiten für Bachelor- und Master-Studiengänge in Hessen
, Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Forschung, Kunst und Kultur, Wiesbaden.
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Projektvorstellung „Offener Zugang zum Grundgesetz (OZUG)“. Gerchen, A. (2024, Oktober). Projektvorstellung „Offener Zugang zum Grundgesetz (OZUG)“. Vortrag im Rahmen der Vernetzungsveranstaltung der BMBF-Förderrichtlinie zur Etablierung einer gelebten Open Access-Kultur in der deutschen Forschungs- und Wissenschaftspraxis (KOA), Berlin, Deutschland.
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