2025-Dec-10 | DZHW Brief
Gwosć, C.
Facts and Figures
66%
of pre-docs are seriously considering leaving academia
German Centre for Higher Education Research and Science Studies
The German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) carries out application-oriented empirical research. Our work focuses on two main fields: research on higher education, including analyses of students' and graduates' experiences, issues relating to life-long learning, steering and funding, and research into the scientific world and academic organisations. The Centre sees itself as part of the scientific community and is a service provider for higher education institutions and policy-makers.
News
Announcements
2025-Nov-26
Neue Ausgabe von Wissenschaft weltoffen
Deutschlands Hochschulen bleiben für Studierende aus aller Welt hochattraktiv: Im Wintersemester 2024/25 waren rund 402.000 internationale Studierende und Promovierende an ...
2025-Oct-29
Call for Papers
Unter dem Titel „Nachhaltige Entwicklung und die Rolle von Bildung und lebenslangem Lernen“ lädt das Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN) am 5. ...
2025-Oct-16
Einladung zur Abschlussveranstaltung
Das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) lädt zur Abschlussveranstaltung des Projekts "Das Bandbreitenmodell im Rahmen des Kapazitätsrechts: ...
2025-Oct-08
Neue Führungsspitze am DZHW
Das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) hat seine Führung neu aufgestellt: Dr. phil. Marcus Beiner hat am 1. September 2025 das Amt des ...
2025-May-27
Startschuss für bundesweite Studie zur Lebens- und Studiensituation von Studierenden
Heute startet das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) die zweite ...
2025-Feb-10
Hohe Annahme und dynamische Entwicklung der Tenure-Track-Professur in Deutschland
Der jüngst veröffentlichte Bundesbericht „Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in einer frühen ...
Publications
2025-Dec-18 | Publication
Schiffer-Fiedler, I.
Unsere Befunde deuten weniger auf ein Rekrutierungsproblem als auf eine Bindungsaufgabe hin
2025-Dec-18 | Publication
Wegner, A., & Thiedig, C.
Hochschulentwicklung evidenzinformiert gestalten? Lessons learnt und Gestaltungsempfehlungen für das Handlungsfeld Nachwuchsförderung
2025-Oct-17 | DZHW Brief
Multrus, F., Marczuk, A., Hinz, T., & Strauß, S.
Studentische Ansichten zu Demokratie, Meinungsfreiheit an Hochschulen und Wissenschaft
2025-Dec-11 | Publication
Sanders, S.
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Universitäten 2024. Grunddaten und Kennzahlen Technische Universität Hamburg.
2025-Dec-15 | Publication
Blümel, C.
Hassrede und Anfeindungen als Bedrohung von Wissenschaftsfreiheit?
Events
Projects
Start of the project: 2025-May-01
Rules and commitment in Studies – What Impact Do They Have? (Research Group RegelWerk)
The RegelWerk research group investigates the factors influencing academic success at the level of designing...
Start of the project: 2025-Feb-01
Between Economy and Democracy: Reorganizing Research Evaluation through Metadata in the Digital Era (REREV)
Advancing digitalization is leading to a massive increase in metadata about research, on who produced which...
Start of the project: 2025-Feb-01
Initiation of a network of national bibliometric infrastructures (INNBI)
Commercial bibliometric databases are maintained through a centralised process in which a single commercial entity collates and standardises the...
Start of the project: 2025-Jan-15
From the English-speaking lecture hall to the German job market. English-language degree courses - German job market (ESDA)
In highly developed economies, there is already a shortage of skilled ...
Start of the project: 2025-Jan-01
Research Center for Interdisciplinary and Federal Comparison of german Higher Education Law
The research center is testing a research structure for interdisciplinary and federal comparison of german higher...
Start of the project: 2024-Oct-01
The bandwidth model in the context of capacity law: fundamentals and application scenarios (BaRKa)
The first fundamental ruling of the Federal Constitutional Court on the numerus clausus (BVerfGE 33, 303ff.)...