Barbara Franke has been working as a researcher at the German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) in Hannover, Germany, since July 2012. She is part of the project “DZHW Panel Study of School Leavers with a Higher Education Entrance Qualification”. She has also contributed to the project “Wissenschaft weltoffen 2015”. Previously she worked as a researcher at the Federal Statistical Office in Wiesbaden in the section “Migration and Integration, Housing” from 2010 to 2012. Barbara Franke majored in sociology, with minors in educational and business studies, at the University of Leipzig from 2005 to 2010. Parallel to her work, Barbara Franke is working towards a Ph.D. on the influence of social contexts on study decisions.
Dr. Barbara Franke
Research Area Educational Careers and Graduate Employment
Researcher
- +49 511 450670-197
- +49 511 450670-960
Academic research fields
Educational transitions, social networks, social inequality and returns on education
List of projects
List of publications
9 Übereinstimmungen gefunden /
DZHW-Studienberechtigtenpanel 2018 - Daten- und Methodenbericht zum DZHW-Studienberechtigtenpanel 2018 (1. Befragungswelle).Woisch, A., Franke, B., Quast, H., Föste-Eggers, D., Mentges, H., ... & Weber, A. (2022).DZHW-Studienberechtigtenpanel 2018 - Daten- und Methodenbericht zum DZHW-Studienberechtigtenpanel 2018 (1. Befragungswelle). 2022. Hannover: FDZ-DZHW. Abstract
The DZHW-Panel Study of School Leavers 2018 is part of the DZHW-Panel Study of School Leavers survey series, in which standardized multiple surveys are used to collect information on the post-school careers of school leavers with a (school) higher education entrance qualification. As a rule, several survey waves are conducted at different times before and after the acquisition of the higher education entrance qualification. Accordingly, this is a combined cohort-panel design. The panel 2018 is the 21st cohort of the survey series of which the data of the first survey wave will be published first. [...] Full abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:gsl2018:1.0.0 |
Übergangs- und Informationsverhalten zwischen Bachelor- und Masterstudium.Woisch, A., Franke, B., & Mentges, H. (2021).Übergangs- und Informationsverhalten zwischen Bachelor- und Masterstudium. Ergebnisse der vierten Befragung der Studienberechtigten des Abschlussjahrgangs 2015. (DZHW Brief 06|2021). Hannover: DZHW. https://doi.org/10.34878/2021.06.dzhw_brief |
Die Rolle des sozialen Umfeldes bei der Studienentscheidung.Franke, B. (2021).Die Rolle des sozialen Umfeldes bei der Studienentscheidung. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35642-2 |
Erwerb der Hochschulreife und nachschulische Übergänge von Studienberechtigten. Studienberechtigte 2015 ein halbes Jahr vor und ein halbes Jahr nach Schulabschluss.Schneider, H., Franke, B., Woisch, A., & Spangenberg, H. (2017).Erwerb der Hochschulreife und nachschulische Übergänge von Studienberechtigten. Studienberechtigte 2015 ein halbes Jahr vor und ein halbes Jahr nach Schulabschluss. (Forum Hochschule 4|2017). Hannover: DZHW. ISBN 978-3-86426-058-2 |
Wissenschaft weltoffen 2015.Deutscher Akademischer Austauschdienst & Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (Hrsg.) - DZHW-Mitarbeiter(innen): Heublein, U., Franke, B., Fuchs, M. (2015).Wissenschaft weltoffen 2015. Daten und Fakten zur Internationalisierung von Studium und Forschung in Deutschland. Schwerpunkt: Internationale Masterstudierende an deutschen Hochschulen. Bielefeld: Bertelsmann. |
Realisierung von Qualifizierungsabsichten von studienberechtigten Schulabsolventinnen und -absolventen.Spangenberg, H., Quast, H., & Franke, B. (2015).Realisierung von Qualifizierungsabsichten von studienberechtigten Schulabsolventinnen und -absolventen. In Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2015. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung (S. 106-116). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag. |
Informationsverhalten bei der Studien- und Berufsausbildungswahl.Franke, B., & Schneider, H. (2015).Informationsverhalten bei der Studien- und Berufsausbildungswahl. Studienberechtigte 2012 ein halbes Jahr vor und ein halbes Jahr nach Schulabschluss (Forum Hochschule 1|2015). Hannover: DZHW. ISBN 978-3-86426-045-2 |
