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The role of initial financial resources in students’ time allocation – An empirical analysis for 25 European countries.Gwosć, C. (2024).The role of initial financial resources in students’ time allocation – An empirical analysis for 25 European countries. Higher Education Research(9(6)), 227-245. https://doi.org/10.11648/j.her.20240906.20 |
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Technischen Hochschule Lübeck.Sanders, S. (2024).Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Technischen Hochschule Lübeck. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen). |
Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule für Künste Bremen.Winkelmann, G. (2024).Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule für Künste Bremen. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen). |
Offener Zugang zum Grundgesetz – Zum Stand der Verfassungsrechtsvermittlung.Eisentraut, N. (5. Dezember 2024).Offener Zugang zum Grundgesetz – Zum Stand der Verfassungsrechtsvermittlung [Blogbeitrag]. Abgerufen von https://verfassungsblog.de/offener-zugang-zum-grundgesetz/ |
Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule Merseburg.Sanders, S. (2024).Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule Merseburg. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen). |
Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule Stralsund.Winkelmann, G. (2024).Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule Stralsund. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen). |
Berufungsverfahren unter Beobachtung (BerBeo). Daten- und Methodenbericht zum Datenpaket der qualitativen Interviewdaten des DZHW-Projekts BerBeo.Gerchen, A., Walther, L., & İkiz-Akıncı, D. (2024).Berufungsverfahren unter Beobachtung (BerBeo). Daten- und Methodenbericht zum Datenpaket der qualitativen Interviewdaten des DZHW-Projekts BerBeo. Hannover: DZHW. https://doi.org/10.21249/DZHW:berbeo-dmr:1.0.0 Abstract
The project Monotoring Appointment Procedures (BerBeo) is a research project funded by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF) and carried out by the German Centre for Higher Education Research and Science Studies GmbH (DZHW). The project analysed (procedural) quality assurance in appointment procedures for professors at German (state) universities through officers for appointment procedures. Officers for appointment procedures are defined as persons who are responsible for the procedural quality assurance of appointment procedures for professors and – depending on the implementation of their position – may also perform other tasks to support the decision-making [...] Full Abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:berbeo:1.0.0 |
Leistungsbewertung in Berufungsverfahren. Traditionswandel in der akademischen Personalselektion. Daten- und Methodenbericht zu dem qualitativen Datenbestand der DZHW-Studie LiBerTas 2016.Kleimann, B., İkiz-Akıncı, D., & Hückstädt, M. (2024).Leistungsbewertung in Berufungsverfahren. Traditionswandel in der akademischen Personalselektion. Daten- und Methodenbericht zu dem qualitativen Datenbestand der DZHW-Studie LiBerTas 2016. Hannover: DZHW. https://doi.org/10.21249/DZHW:lib2016-dmr:2.0.0 Abstract
On the basis of an analysis of maximally contrasting cases (universities, disciplines), it was investigated how the change in the appointment procedure affects the relationship between the actors involved and their enactment of institutional logics. Eight universities and four universities of applied sciences with different profiles were selected for this purpose. The analysis focussed on the subjects of sociology/social sciences (universities and universities of applied sciences), mechanical engineering (universities and universities of applied sciences), physics (universities) and medicine (universities) in order to cover subject-specific differences (with regard to tasks, [...] Full Abstract: https://doi.org/10.21249/DZHW:lib2016:2.0.0 |
Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule Wismar.Winkelmann, G. (2024).Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule Wismar. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen). |
Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Universität der Künste Berlin.Winkelmann, G. (2024).Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Künstlerische Hochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Universität der Künste Berlin. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen). |
Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule Neubrandenburg.Winkelmann, G. (2024).Ausstattungs‐, Kosten‐ und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2023. Grunddaten und Kennzahlen der Hochschule Neubrandenburg. Hannover: DZHW (nicht zur Veröffentlichung vorgesehen). |
Gastbeitrag: Internationale Wissenschaftler/innen auf dem Weg zur Professur an deutschen Universitäten.Jaudzims, S., & Oberschelp, A. (2024).Gastbeitrag: Internationale Wissenschaftler/innen auf dem Weg zur Professur an deutschen Universitäten. Wissenschaft Weltoffen: Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland und weltweit 2024. Deutscher Akademischer Austauschdienst und Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, 86-87. |
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