Welche Einstellungen haben Schulabsolvent*innen zum Thema Wissen und Wissenschaft? Lachenmaier, H. (2022, Oktober). Welche Einstellungen haben Schulabsolvent*innen zum Thema Wissen und Wissenschaft? Impulsvortrag auf der Hausmesse Beschäftigungssituation in der Wissenschaft, DZHW Hannover, Hannover.
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Beschäftigungssituation von Spätaussteiger*innen aus der Wissenschaft. Briedis, K. (2022, Oktober). Beschäftigungssituation von Spätaussteiger*innen aus der Wissenschaft. Impulsvortrag im Rahmen der Hausmesse Beschäftigungssituation in der Wissenschaft, DZHW, Hannover (online).
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Study abroad experience and the gender wage gap. Netz, N., Peter, F., & Cordua, F. (2022, Oktober). Study abroad experience and the gender wage gap. Vortrag im Rahmen der 2022 Conference of the European Network on International Student Mobility (ENIS), Tartu, Estland.
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Dropout intentions of students with disabilities. Rußmann, M., Netz, N., & Lörz, M. (2022, Oktober). Dropout intentions of students with disabilities. Vortrag im Rahmen des 4th Forum Higher Education and the Labour Market
, IAB/DZHW, Nürnberg/Hannover.
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The impact of Covid-19 on social inequalities in international student mobility: A systematic literature review. Krzaklewska, E., Almeida, J., Netz, N., & Jokila, S. (2022, Oktober). The impact of Covid-19 on social inequalities in international student mobility: A systematic literature review. Vortrag im Rahmen der 2022 Conference of the European Network on International Student Mobility (ENIS), Tartu, Estland.
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Monetary returns to higher education: A comparison of babyboomers age 45-60 with their direct down- and upstream cohorts. Ordemann, J. (2022, Oktober). Monetary returns to higher education: A comparison of babyboomers age 45-60 with their direct down- and upstream cohorts. Vortrag auf der Tagung 4th Forum „Higher Education and the Labour Market“ (HELM 2022), DZHW und IAB, Nürnberg.
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Post secondary decision sooner or later? Social Inequality and Individual Capabilities in the Decision to Take a " Gap Year " after High School Graduation. Grüttner, M., Peter, F., & Buchholz, S. (2022, Oktober). Post secondary decision sooner or later? Social Inequality and Individual Capabilities in the Decision to Take a "Gap Year" after High School Graduation. Vortrag auf der Konferenz Higher Education and the Labour Market (HELM), DZHW, IAB.
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Validating the Survey Attitude Scale (SAS): Are Measurements Comparable Among Different Samples of Highly Qualified from German Higher Education? Fiedler, I., Schwabe, U., Sudheimer, S., Euler, T., Jungermann, N., Kastirke, N., & Fehring, G. (2022, Oktober). Validating the Survey Attitude Scale (SAS): Are Measurements Comparable Among Different Samples of Highly Qualified from German Higher Education? Vortrag auf dem Workshop Survey Climate and Trust in Scientific Surveys - Recent Developments and Controversial Issues, Universität Kassel und Akademie für Soziologie, Kassel.
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Survey Climate and Trust in Scientific Surveys - Recent Developments and Controversial Issues. Langfeldt, B., Jungermann, N., Euler, T., Schwabe, U., Silber, H., & Struminskaya, B. (2022, Oktober). Survey Climate and Trust in Scientific Surveys - Recent Developments and Controversial Issues. Gemeinsamer Workshop mit Förderung durch die Akademie für Soziologie, Universität Kassel.
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Barriers to inclusion in Mobility opportunities from a minority group's perspective. Schirmer, H. (2022, Oktober). Teilnahme an der Podiumsdiskussion Barriers to inclusion in Mobility opportunities from a minority group's perspective auf der Konferenz Inclusion & Engagement in Mobility. SIEM project final conference, Erasmus Student Network (ESN), Brüssel, Belgien.
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" Innerhalb " und " Außerhalb " der Wissenschaft als (zunehmend) polarisierte Welten: Schlaglichter auf die Debatte zu den Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen in der Wissenschaft rund um #IchBinHanna. Jungbauer-Gans, M., Schwabe, U., & Euler, T. (2022, September). "Innerhalb" und "Außerhalb" der Wissenschaft als (zunehmend) polarisierte Welten: Schlaglichter auf die Debatte zu den Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen in der Wissenschaft rund um #IchBinHanna. Ad-hoc Session, 41. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2022 mit dem Thema "Polarisierte Welten", Universität Bielefeld.
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Early Child Care and Maternal Labor Supply: A Field Experiment. Hermes, H., Krauß, M., Lergetporer, P., Peter, F., & Wiederhold, S. (2022, September). Early Child Care and Maternal Labor Supply: A Field Experiment. Vortrag im 7th IZA Workshop on the Economics of Education.
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Auswirkungen von Straightlining auf die Qualität von Analyseergebnissen. Becker, K., Koopmann, J., & Kroher, M. (2022, September). Auswirkungen von Straightlining auf die Qualität von Analyseergebnissen. Vortrag auf dem Kongress Polarisierte Welten - 41. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Deutsche Gesellschaft für Soziologie, Universität Bielefeld.
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Forty and Over The Academic Hill? Wissenschaftliche Karrierewege von älteren Promovierten in die Entfristung. Ordemann, J., & Naegele, L. (2022, September). Forty and Over The Academic Hill? Wissenschaftliche Karrierewege von älteren Promovierten in die Entfristung. Vortrag auf dem Kongress Polarisierte Welten. 41. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Deutsche Gesellschaft für Soziologie, Bielefeld, Deutschland.
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Wo wird gearbeitet (werden)? Forschung zum zukünftigen Arbeitsmarkt. Ordemann, J. (2022, September). Teilnahme an der Podiumsdiskussion Wo wird gearbeitet (werden)? Forschung zum zukünftigen Arbeitsmarkt Talking about Careers, Career Center der Universität Hamburg, Online.
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