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Aus den DZHW Projekten

72%

der geflüchteten Studienbewerber*innen, die an der Befragung der Studie WeGe teilgenommen haben, schlossen ihre Studienvorbereitung an einer Hochschule oder einem Studienkolleg erfolgreich ab

DZHW Brief 7|2020

Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)

Das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) ist ein durch Bund und Länder gefördertes Forschungsinstitut mit Sitz in Hannover und Berlin. Als internationales Kompetenzzentrum der Hochschul- und Wissenschaftsforschung führt das DZHW Datenerhebungen und Analysen durch, erstellt forschungsbasierte Dienstleistungen für die Hochschul- und Wissenschaftspolitik und stellt der Scientific Community eine Forschungsinfrastruktur im Bereich der Hochschul- und Wissenschaftsforschung zur Verfügung.

Aktuelles

Meldungen

11.12.2024

Probieren geht über Studieren: Wie Studienabbrecher*innen dem Fachkräftemangel entgegenwirken können

Bis zu 30 Prozent aller Studierenden brechen ihr Studium ab. Doch ist ein Studium ohne Abschluss ...

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07.11.2024

Internationale Akademische Mobilität

Die Bundesrepublik ist nach den USA das zweitwichtigste Gastland für internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, so der Deutsche Akademische Austauschdienst ...

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10.10.2024

Studie zur akademischen Redefreiheit an deutschen Hochschulen veröffentlicht

Wie steht es um die Freiheit der Lehre und Forschung in Deutschland? Ob zu gendergerechter Sprache, zum aktuellen ...

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04.07.2024

Aufnahme eines Hochschulstudiums hängt immer noch von der Bildungsherkunft ab

Von 100 Kindern aus akademisch gebildeten Familien beginnen 78 ein Hochschulstudium. Bei nicht-akademisch gebildeten ...

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27.06.2024

Karriereverläufe Promovierender und Promovierter in Deutschland: Neues Panel ermöglicht Analysen akademischer Karrierewege

Die Studie Nacaps (National Academics ...

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17.06.2024

Veröffentlichung des Bildungsberichts 2024

Die vergangene Dekade war geprägt von steigenden Studierenden- und Absolvent*innenzahlen. Dieses starke Wachstum ist ...

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Veröffentlichungen

11.12.2024 | DZHW Brief

Trennt, F., Carstensen, J., & Peter, F.

Probieren geht über Studieren! Impulse zum Fachkräftemangel aus der Studienabbruchforschung

Download DZHW Brief 3|2024

11.12.2024 | Publikation

Hermes, H., Lergetporer, P., Peter, F., & Wiederhold, S.

Application Barriers and the Socioeconomic Gap in Child Care Enrollment

https://doi.org/10.1093/jeea/jvae054

06.12.2024 | Publikation

Azeroual, O., & Schöpfel, J.

New Developments in Research Data Management - The Potential of AI

https://doi.org/10.1016/B978-0-323-95689-5.00253-4

03.07.2024 | DZHW Brief

Kracke, N., Schwabe, U., & Buchholz, S.

Neuer Bildungstrichter: Trotz Akademisierungsschub immer noch ungleicher Zugang zur Hochschule

Download DZHW Brief 2|2024

02.12.2024 | Publikation

Schrader, J., Euler, D., Kohl, J., & Kerst, C.

Governance-Strukturen und Governance-Praxen in der beruflichen Bildung. Herausforderungen und Gestaltungsfragen für die berufliche Bildung. Digitale ...

 

04.12.2024 | Publikation

Grüttner, M.

Jugendgerechte Bildungspolitik aus der Perspektive der (migrationssensiblen) Studierendenforschung

 

Veranstaltungen
 

12.12.2024  15:15-16:00

CS3 Meeting Talks

Digital trace data collection through data donation

Laura Boeschoten (Utrecht University)

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Anmelden (bis zum 11. Dezember möglich)

18.11.2024  16:15-17:30
Forschungskolloquium DZHW Hannover

The Commuting Paradox for Female College Students

Prof. Dr. John Cullinan (University of Galway)

Hybrid: DZHW, Lange Laube 12, Raum LL500 und online

Info & Anmeldung

 

 
Projekte

Projektstart: 01.10.2024

Das Bandbreitenmodell im Rahmen des Kapazitätsrechts: Grundlagen und Anwendungsszenarien (BaRKa)

Das erste Grundsatzurteil des Bundesverfassungsgerichts zum Numerus clausus (BVerfGE 33, 303ff.) forderte eine...

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Projektstart: 01.09.2024

Predatory Publishing Practices: Papiertiger oder tatsächliche Bedrohung durch Bewertungssysteme?

Die jüngste Umstellung der Bewertungssysteme auf vielfältigere Qualitätskriterien hat die Sichtbarkeit...

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Projektstart: 01.09.2024

Dynamische Erhebung dynamischer Lebensverläufe

Das Projekt Dynamic Surveys for Dynamic Life Courses (DSDLC) adressiert drei zentrale Herausforderungen bei der Erhebung von Lebensverlaufsdaten in...

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Projektstart: 01.02.2024

Erklärungen für die rückläufige Rate auslandsmobiler Studierender in Deutschland (ERRASTUD)

Trotz zahlreicher politischer Initiativen zur Erhöhung der studentischen Auslandsmobilität und der nachgewiesenen...

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Projektstart: 01.01.2024

Berufungsrecht und Berufungspraxis im Ländervergleich (BuBiL)

Die Sicherung und Ausweitung der Hochschulautonomie gehört zu den Kernforderungen, die die Berliner Hochschulen gegenüber der Berliner Senatsverwaltung...

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Projektstart: 15.12.2023

Akademische Redefreiheit (AkaReF)

Unter Stichworten wie "Bedrohung der (akademischen) Redefreiheit", "Cancel Culture" bzw. "neue Sensibilität" gegenüber anderen Positionen wird in den letzten Jahren verstärkt darüber diskutiert,...

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